もし子供が一人でいることをより快適に感じ、社会的相互作用を難しく感じたり避けたりし、非常に限られた遊びや活動に固執するようであれば、その時、私たちは子供の感覚過敏または感覚回避に焦点を当てて、子供の問題を解釈する必要があります。
感覚回避は、特定の感覚の敏感さや不快感のために刺激を避けて最小化しようとする感覚処理パターンです。音や光景、質感、味、匂い、および動きなどに対する敏感さが含まれることがあります。感覚回避は、行動、感情、社会的相互作用、日常的な機能を含む、子供の発達と生活のさまざまな面に影響を与えることがあります。
- 異常行動 – 特定の感覚体験や環境を避けたり、社会的相互作用を拒否しながら感覚刺激に対して激昂したり、通常ではない感情的反応を示すなどの行動が見られることがあります。例えば、体を揺らしたり、うろついたり、意味のない音を続けてつぶやいたり、耳を塞いだりするなどの行動をとりながら、自分自身をコントロールしようとする行動をすることがあります。
- 感情調整の困難 – 敏感な感覚要素に直面した時、不安、ストレス、または挫折感を感じ、怒り、メルトダウン、癇癪などの感情的爆発が見られることがあります。
- 社会的相互作用の回避 – 様々な感覚入力が伴う社会的状況を避たり、または社会的シグナルを解釈し反応するのが難しいため、社会的相互作用が困難になります。
- 日常的自己管理活動の困難 – 食事、着替え、集団活動など、日常的な活動に参加することが難しくなることがあります。特定の質感、味、または音を耐えることが困難であるため、タスクの実行も困難になります。
- 学業成績 – 学校の教室環境で感覚刺激により注意が散漫になったり苦痛を感じたりした場合、学習環境に集中することが難しくなり、学習成果や学業成績に影響を与えることがあります。
全体として、感覚回避は相互活動に完全に参加し、関係を形成し、新しい環境を快適に探索する能力に影響を与えるため、最終的には子供の発達に大きな影響を与えます。
つまり、私たちが一般的に考えていた自閉症の人が人を嫌い、共感能力がないというのは誤解です。不快な感覚を避けようと自己調整することによって現れる現象と理解することができます。感覚回避を理解し、子供に適したサポート環境を提供し、感覚的ニーズを受け入れるための戦略を実装することで、私たちは子供が自ら感覚回避を管理し、潜在能力を最大限に発揮し、人々とコミュニケーションをとりながら生活を楽しむことを支援することができます。
