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サービス

研究員の紹介

クォン·ヒョンジョン

代表

  • 梨花女子大学外国語学科卒業
  • 延世大学大学院国際マーケティング修士
  • 漢陽サイバー大学院 児童家族専攻 修士
  • アメリカ  DIRフロアタイム協会(ICDL)韓国語講師
  • 現)韓国フロアタイムセンター所長
  • 現)(株)ウィーブレイン認知発達研究所代表
  • Teacher’s License from Korean Ministry of Education
  • Child Counselor
  • Art Therapist
  • Child Development Assessment
  • DIR Floortime Expert Training Leader
  • Sensory Enrichment Therapist
  • ISL Provider
  • 自閉症児童のためのフロアタイムプログラム、2019

キム・ムンジュ

研究責任者

  • 延世大学校生命工学卒業
  • 嘉泉大学漢方医学科卒業
  • 前) 韓医師協会保険薬剤師
  • 前) 韓方医協会保険委員
  • 現)韓医学発展のための開かれたフォーラム運営委員
  • 現)新しい社会を開く研究院 副院長
  • 前) 自然人 韓医院代表院長
  • 現)アイトマト韓方医院代表院長
  • 薬物難治性小児てんかんに対する湯薬(SGT)治療の効果と安全性、2016(Effect and Safety of SGT for Drug Resistant Childhood Epilepsy)、2016
  • てんかんと呼ばれた脳電症のすべて、2014
  • 自閉症、乗り越えられる、2017
  • 自閉症児童のためのフロアタイムプログラム、2019

パク・セリン

室長

  • 漢陽サイバー大学院相談および臨床心理専攻
  • 延世大学心理学専攻
  • グリーンスパンフロアタイム研究会正会員
  • Sensory Enrichment Therapy 国内ローンチ
  • KIS (Kids Individual Sensory) Basic / Advancedマッサージの開発およびコーチング
  • フロアタイム·ホーム·スクール·ローンチ
  • Kim Moonju Program論文調査分析研究員
  • ママは言語療法士 ネイバーカフェコラム記載
  • 韓国フロアタイムセンターブログコラム記載
  • ウェクスラー知能検査ワークショップなど多数のワークショップ参加および修了
  • 現)韓国フロアタイムセンター室長
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)
  • フロアタイムカウンセラー 1級
  • Certificate of Professional Sensory Enrichment Therapy
  • Certificate of QST Autism
  • 臨床心理士 2級

キム・セウン

研究員

  • 淑明女子大学心理治療大学院 遊び治療学科
  • 蔚山大学 児童家庭福祉学 / 青少年相談心理学専攻
  • フロアタイム·ホーム·スクール·ローンチ
  • 感覚発達 ホームセラピー 保護者コーチング
  • 現)フロアタイムホームスクール感覚/認知発達研究員
  • 前)プルニ保育財団 韓国石油公社 イルカ保育園
  • Certificate of Professional Sensory Enrichment Therapy
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)
  • 保育士 2級

イ・スジョン

研究員

  • 建国大学 デザイン大学院 美術治療専攻
  • 大邱韓医学大学 美術治療学専攻
  • 現)フロアタイムホームスクール感覚/認知発達研究員
  • 前)バランスブレーン認知学習治療、認知運動療法士
  • 前)「美術で考える」2~10歳児の五感活動 美術遊び、美術プログラム開発
  • 前) ハバ遊び学校
  • 臨床美術心理士
  • 認知リハビリテーション心理士
  • 校内暴力予防カウンセラー
  • 心理カウンセラー 1級
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)

パク・ヒョンギョン

研究員

  • 蔚山大学校 児童家庭福祉学/青少年相談心理学
  • 蔚山大学校 児童家庭福祉学一般大学院修士
  • ソウルサイバー大学 相談心理学
  • 現)フロアタイムホームスクール感覚/認知発達研究員
  • 現)フロアタイムホームスクール認知治療法開発研究
  • 前) マム&セム発達センター認知リハビリ士
  • 前)蔚山マイストーリー認知リハビリ士
  • 臨床心理士 2級
  • 青少年カウンセラー 3級
  • フロアタイムカウンセラー 修練
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)
  • 行動療法士 3級
  • 認知発達指導士 2級
  • 保育士 2級
  • FIE-Basic 1, Standard 1

チョン・イェリム

研究員

  • 仁荷大学 児童心理学
  • 淑明女子大学 心理治療大学院遊び治療学科
  • 現)周囲ブレーンフロアタイム感覚発達研究員
  • 現)韓国フロアタイムセンター研究員
  • 前)淑明女子大学遊び治療室遊び治療士
  • 前) フロアタイムホームスクール嗅覚治療法の開発研究
  • 前)ソウル大学こども病院モア愛着プログラム補助
  • 前)国立中央医療院 精神健康医学科 心理現場 実習
  • 前) ウォングァン児童相談センター インターン
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)
  • フロアタイム相談指導士 1級
  • ADHD児童治療用ゲーム企画
  • アロマ心理カウンセラー資格
  • (KCCA)アロマキャンドル指導師範資格
  • TCIワークショップ履修
  • (Save the childeren)児童権利擁護サポーターズ
  • 遊び心理カウンセラー 2級

キム・ミンジョン

研究員

  • 翰林大学 社会福祉学科 卒業
  • 江原大学 一般大学院 心理学科(臨床および相談心理学専攻) 卒業
  • Core Coaching Competencies Program(20hrs) 履修
  • 前) 江原道障害者総合福祉館社会福祉士
  • 前) オンマムコーチング相談センター行動療法士
  • 前) 江原大学校学生相談センターインターン相談員
  • 現)ボムマウム相談所 所長
  • 青少年カウンセラー 2級
  • 心理・行動適応指導士 2級
  • 社会福祉士 1級
  • Certificate of DIRFloortime Proficiency(by ICDL)
  • Certificate of Professional Sensory Enrichment Therapy(by Mendability)
  • 韓国型エニアグラム 一般講師

イ・ヒョンスク

研究員 - アメリカ勤務

  • 釜山カトリック大学 言語聴覚治療学専攻
  • 前) 釜山カオンヌリ児童発達センター言語 リハビリ士
  • 米 Pitt Community College Associate in General Education 専攻
  • 米 Pitt Community College Developmental Studies Award 受賞
  • 前) 米 Greenville Korean Baptist Church Korean Language School Instructor ハングル学校 講師
  • 前)言語発電所遠隔バイリンガルセラピスト
  • 現)SLP_Haley遠隔バイリンガルセラピスト
  • 2級 言語リハビリ士
  • 韓国情緒行動障害行動療法士コース 履修
  • Pitt Community College Occupational Therapy Assistant Program 修了
  • Certificate of DIR Floortime Basic (by ICDL)

高橋香音(イ・ジヨン)

研究員 - 日本勤務

  • <韓国>仁徳大学 視覚デザイン科卒業
  • <米国>ワシントン州立大学(WSU) 写真科 交換学生
  • <日本>日本大学 芸術学部 写真科 首席卒業(学士)
  • <日本>日本大学 芸術学研究科 博士前期課程映像芸術専攻卒業(修士)
  • <米国>Parsons the Newschool 語学&写真専攻研修
  • <日本>日本大学 芸術学研究科 博士後期課程芸術専攻修了
  • フロアタイム ホームスクール 日本発売
  • フロアタイムホームスクール感覚/認知発達研究員
  • グリーンスパン研究院正会員
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)
  • フロアタイム ホームスクール 日本発売
  • フロアタイムホームスクール感覚/認知発達研究員
  • グリーンスパン研究院 正会員
  • Certificate of DIR Floortime Proficient (by ICDL)

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