学習ピラミッドを見ると、より高いレベルの課題を成功させるためには、先行しなければならない強力な基礎能力があることがよく分かります。
感覚システムが安定したら、感覚的な運動能力が発達しなければなりません。
その後は認識的運動能力と認識能力/知的能力が順を追って発達することで、安定的な発達を成し遂げることができます。
もし基礎構成要素のうち1つ以上が不安定な場合、下のレベルの課題遂行は子供が期待よりできなかったり、非常に難しく感じられるでしょう。
したがって学習前に先行しなければならない能力を、ホームスクール認知を通し一つずつ満たしていくことになります。
ドクタートマト・ホームスクール認知は、フロアタイムをベースにして子供たちの社会性と認知発達を図るプログラムです。
全般的な遅延児の感覚処理を正常化し、知能を構成する重要な領域である情報処理、時空間処理、戦略的思考だけでなく、彼らにとって脆弱な注意集中および行動調節、話用言語、小筋肉にも重点を置きます。.
認知プログラムは子供の全般的な社会性と認知を領域別に入門、初級、中級、上級に分けられます。
子供の社会性発達段階と認知的に脆弱な部分を把握し、子供のオーダーメード型プログラムを提供します。
ドクタートマト・ホームスクール認知の活動シート入門のサンプルです。
入門は社会的年齢基準で24ヶ月~36ヶ月に適した活動で構成されています。
ドクタートマト・ホームスクール認知の活動シートのサンプルです。
初級は社会的年齢基準で36ヶ月~54ヶ月/中級は54ヶ月~84ヶ月/上級は満7歳以上で構成されています。