お子さんの中 で1 人が自閉症やなど発達障害を持っている時、兄弟が一緒に成長することができます。

実際、自閉症の家族と一緒に暮らすには、特別な努力がもっと必要になるかもしれません。さらに似たような

年齢の兄弟を養育する親の立場から見れば、すべての子供たちが共通して満足できるようにしながら、一緒に成長できるように　助けるのは簡単なことではないでしょう。しかし、これは親だけでなく、兄弟や姉妹が自閉症である児童、さらには当事者である自閉症の児童にも容易ではない状況です。発達障害児供がそんなことを感じるのかと疑うかもしれませんが、実は発達障害児も皆それなりに状況を感じることができます。 したがって、家族内で困難を抱えている対象が、親や健常児の兄弟だけでなく、自閉児を含む家族全員であることを認識するのが大事です。お互いに対する尊重と憐憫で家族皆で同じ感情を共有すれば、家族間の絆はさらに強固になり、その力はお互いを成長させるのでしょう。

しかし、自閉症児童に定型発達の兄弟がいるということは、実は両方どちらにも素晴らしいポジティブなリソースになる可能性があります。 自閉症の子供の場合、定型発達の兄弟は最も肯定的なモデルの役割を果たすことができます。子供たちの相互作用は、大人の相互作用よりはるかに豊かな情緒を基盤としているため、一般的な相互作用が難しい子供でも簡単に相互作用を経験する機会を与えます。 そして、このような相互作用の中でのモデルの役割があるため、言語およびコミュニケーション発達を潜在的に奨励できます。 また遊びの中で想像力や創造性を奨励する機会も自然に与えられるため、定型発達の兄弟との楽しい遊び時間を持つことは、自閉症の子供たちの発達において非常に重要な資源であり、贈り物になる可能性があります。

では、定型発達児にはどのようなことが役に立つでしょうか。 定型発達の兄弟に悪い影響を及ぼすことを恐れ、子供たちを分離させて養育するという家庭に会ったことがあります。 今すぐは親にどんな慰めになるか分かりませんが、あまりにも近視眼的な選択です。

真の人間としての成熟と発達は国語、英語、数学では評価されません。 発達の最終目標には、自己省察、道徳性、抽象的思考、他人に対する尊重と憐憫、責任感、正直さなどがあります。 障害を持っている兄弟と一緒に過ごしながら彼を理解できるようになるのは、社会の構成員として一人一人の多様性を尊重して受け入れ、多様な問題に対する大きな共感と理解ができる能力です。 また同年代とは異なる状況を乗り越えていく方法を学びながら、強い忍耐力と柔軟性を開発することができます。

今の不便さを見ないで、広い視野で人間の成長を見つめれば明らかにお互いがお互いの成長に役立つ要素を見つけることができます。 家族の中で、お互いの成長に役立つ健康な関係を作って、維持できるようにしなければなりません。

次に、自閉症と非自閉症の兄弟を養育している両親へのいくつかの提案です。

1. 非自閉症の兄弟姉妹に自閉症について教えてください。 そして、感情を一緒に分かち合ってください。
2. 非法人児童の役割について自分で選択できるようにし、感謝の気持ちを表現してください。 一方的な犠牲を強要する、もしくは傍観者になるのではなく、喜んで自ら参加できるようにするのをお勧めします。
3. 一緒にいる時間と離れている時間を分けて, 2人の子供がはっきり認識できるようにしてください
4. 非法人児童の特別な空間を作り、自閉症の兄弟にもはっきり分かるように努力します。
5. 自閉症児のためのおもちゃや関連物、食べ物、場所などを決定する際、事前に非自閉症児と相談して一緒に決めます。
6. 自閉症の子供のための選択、または家族全員が一緒に行く必要がある場合、自閉症児に事前に必ず知らせて準備させてください。
7. 児童間で起こる争いや事件に、できれば介入せずに子供同士で解決できるよう環境を整え、励ましてくれます。
8. 親や保護者が兄弟姉妹間の理解、意思疎通、尊重を促進するとともに、各子供に必要性がある事項を認識し、解決する環境を整えることが何より重要です。